國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。9月13日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》（以下簡(jiǎn)稱國(guó)防教育法），自2024年9月21日起施行。

記者獲悉，國(guó)防教育法頒布于2001年，今年是第二次修訂。修訂后的國(guó)防教育法明確了國(guó)防教育的內(nèi)涵定位、指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作職責(zé)，完善學(xué)校國(guó)防教育體系，拓展社會(huì)國(guó)防教育范圍和渠道，加強(qiáng)國(guó)防教育的保障等。

圍繞有關(guān)問(wèn)題，清華大學(xué)法學(xué)院教授田思源在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，國(guó)防教育法是一部旨在普及和加強(qiáng)國(guó)防教育，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的法律。它適用于一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)組織和公民個(gè)人，要求全體公民增強(qiáng)國(guó)防觀念、強(qiáng)化憂患意識(shí)、掌握國(guó)防知識(shí)、提高國(guó)防技能，依法履行國(guó)防義務(wù)。

針對(duì)此次國(guó)防教育法的修訂，田思源認(rèn)為，此次修訂旨在改革國(guó)防教育體制機(jī)制，完善學(xué)校國(guó)防教育體系，拓展社會(huì)國(guó)防教育范圍，解決國(guó)防教育工作中不適應(yīng)新時(shí)代我國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題。這對(duì)加強(qiáng)全民國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，提升國(guó)防教育質(zhì)量，在法治軌道上推進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。

記者關(guān)注到，此次修訂國(guó)防教育法，圍繞學(xué)校國(guó)防教育領(lǐng)域方面進(jìn)行了細(xì)化。對(duì)此，田思源表示，全民國(guó)防教育是保障國(guó)家安全穩(wěn)定和國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，學(xué)校作為全民國(guó)防教育的重要陣地，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重任。“本次修訂著眼于構(gòu)建各級(jí)各類學(xué)校相互銜接的國(guó)防教育體系，對(duì)小學(xué)和初級(jí)中學(xué)、高中階段學(xué)校、普通高等學(xué)校的國(guó)防教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法途徑等進(jìn)行了補(bǔ)充完善。強(qiáng)化學(xué)生軍事訓(xùn)練和依法服兵役的責(zé)任和義務(wù)，并細(xì)化了具體要求?！碧锼荚凑f(shuō)。

此外，新修訂的國(guó)防教育法也對(duì)學(xué)生加強(qiáng)軍事技能訓(xùn)練提出了要求：普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱，加強(qiáng)軍事技能訓(xùn)練，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，提高軍事訓(xùn)練水平。

“加強(qiáng)軍事技能訓(xùn)練，不僅有助于青年學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，還能加強(qiáng)組織紀(jì)律性，提高軍事訓(xùn)練水平，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！碧锼荚唇ㄗh，學(xué)校方面可采用更加靈活多樣的教育方式，將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合。

國(guó)防教育是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，涉及各行各業(yè)、方方面面。黨的二十大報(bào)告中提出，深化全民國(guó)防教育。針對(duì)今后應(yīng)當(dāng)如何抓好貫徹落實(shí)這一問(wèn)題，田思源提出四點(diǎn)看法：

一是建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬，系統(tǒng)掌握國(guó)防建設(shè)和國(guó)防法治理論知識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二是積極營(yíng)造國(guó)防教育氛圍。常態(tài)化開(kāi)展國(guó)防教育月活動(dòng)，舉辦國(guó)防教育專題講座、展覽、競(jìng)賽，豐富國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)，讓理論教育與行為教育相結(jié)合。

三是堅(jiān)持講求實(shí)效的方針，注重教學(xué)手段和方法的創(chuàng)新。把國(guó)防教育的內(nèi)容以情景短劇、微視頻、歌曲創(chuàng)作等形式在社會(huì)國(guó)防教育中呈現(xiàn)出來(lái)，讓國(guó)防教育生動(dòng)、有趣，提高全民參與度和認(rèn)知度。

四是加快形成國(guó)防教育新格局。國(guó)防教育的重點(diǎn)是學(xué)生，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全、人工智能等新領(lǐng)域的教育，積極拓展校外實(shí)踐教育、紅色研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、法治意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)提高國(guó)防教育的實(shí)效。（來(lái)源：人民網(wǎng)）